пятница, 18 октября 2013 г.

Домашняя работа на 19.10.13

Ответы к вопросам параграфа №9

1 Вопрос: Что понимает Франк под культурой?
-Культура - совокупность абсолютных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие.
2 вопрос: Как философ относиться к тому, что называют "материальной культурой"? Разделяете ли вы такое отношение?
- То, что обычно зовется материальной культурой, имеет значение только подготовительное, служебное по отношению к истинной культуре.
3 Вопрос: Как трактуется культура Молем?
-Человек усваивает культуру из социального окружения. которое отчасти воспитывает ее в нем, отчасти же его ею пропитывает.
4 вопрос: Соотнесите позиции Франка и Моля в вопросе о сущности культуры. что вы видите и каковы различия?
-

вторник, 8 октября 2013 г.

Вопросы к параграфу №4

1. Чем характеризовалась русская философская мысль XI - XVIIIвв.?

Многие исследователи считали, что формирование философии в России началось в XIXв.  В Киевской Руси вместе с приходом из Византии христианства пришли и переводы латинских и греческих отцов церкви, византийских богословов.Опираясь на эти произведения,  русские представители духовенства пытались продолжить богословские и философские труды византийцев.
После падения Византии,  в мыслях у  народа появилось мнение, что Московское государство как на наследника исторической роли Византии.

2. Какое место занимала философия в первых учебных заведениях России?

В конце XVIIв. началось обособление философии от богословия. В московских учебных заведениях  появились философские курсы. Первыми преподавателями  были братья Лихуды, но из-за того, что они редко поддерживали взгляды отцов церкви, и охотно цитировали Аристотеля, Фому Аквинского и проявляли симпатии к католицизму. Это послужило закрытию филосовских классов, и смогли возобновить свою работу лишь спустя несколько лет и с другим составом преподавателей.


3. Охарактеризуйте философские взгляды П. Чаадаева на роль России в мировом культурно-историческом процессе. Покажите их трансформацию.

Оценка места и роли России в мировом процессе в творчестве философа с годами менялось. В первом "Философском письме" Россия представлена отсталой, стоящей на обочине цивилизационного мира. Развитием России, по мнению философа, принятие православия из рук Византийской империи. В более поздних статьях и письмах Чаадаев утверждал, что Россия имеет свою историческую миссию: "Мы призваны решить большую часть проблем социального порядка... ответить на важные вопросы, которые занимают человечество".

4. Раскройте философский смысл спора западников и славянофилов.

Западники считали, что Россия – та же Европа, но только отстала от нее в развитии. За столетия ига европейское лицо россиян существенно изменилось, и только Петр сумел вырвать страну из отсталости и сна, повернуть ее снова на магистральный путь европейской цивилизации. Будущее России - в примере Европы, в заимствовании ее государственного, общественного, технологического опыта. Русские должны по примеру ведущих европейских стран выстраивать свою государственность, развивать парламентаризм, демократические традиции, повышать культуру. Важное место западники отводили вопросу о том, что россиянин, наконец, должен осознать себя как независимую личность, знающую и уважающую свои права. Славянофилы заняли противоположную позицию. По их мнению, у России - своя судьба, свой путь в истории. Ей не подходят западные порядки и рецепты лечения общественных болезней. Россия - земля не государственная, а общинная, семейная. В ней прежде всего сильны традиции коллективизма, коллективной собственности. Русский народ не претендует на государственную власть, он доверяет ее монарху, который подобен отцу в семье, его слово и воля - живой закон, не подлежащий оформлению в виде конституции. Важную роль в жизни страны и ее народа играет православная вера. Именно она и указывает россиянам их истинное предназначение - к истинному нравственному самосовершенствованию. 

5. Каким видел общественно-исторический процесс В. Соловьёв?

Соловьёв был представителем славянофилов и считал, что смыслом существования всего живого является стремление к объединения с Божественным логосом. Философ видел в общественно-историческом процессе три культуры, олицетворяющие историю (мусульманский Восток, западная цивилизация и славянский мир) и три силы (Один господин и масса рабов; всеобщий эгоизм и анархия, множество отдельных единиц без всякой внутренней связи; и Россия). После Соловьёв пересмотрел своё отношение к западной цивилизации и увидел в ней немало позитивных тенденций, а также стал считать, что они вместе с Россией олицетворяют положительную силу.

пятница, 20 сентября 2013 г.

Философия в новое и новешее время. Практикум 1

Документ №1.
1 Вопрос: Дайте характеристику средневековой философии?
-Под средневековьем обычно понимают период развития общества, охватывающий ряд столетий от Древнего мира до Нового времени.
Средневековая европейская философия была нерзрывно связана с христианским вероучением, с религиозным монотеистическим мировозренем. Основным и самым значимым источником для филосовских размышлений становилось Священное Писание.
2 Вопрос: Какие 2 периода можно выделить в философии средневековья?
- В философии Средневековья обычно выделяют два периода, называемых "патристика"и "схоластика".
Патристика- это система теолого-филосовских взглядом "отцов церкви" обосновывающих и разрабатывающих идеи христианства.
Схоластка- ("школьная философия"), пстепенно соеденила теологию и философию.
3 вопрос: Какие оссобенности отличют средневековую философию?
-1 оссобеность. Теоцентризм мировозрения. Первопричинной всего сущего возглашался Бог.
2 оссобенность. Одним из основопологающих принципов средневековой философии был принцип креацинализма, согласно которому Вселенная была сотворена Богом.
3 оссобенность. В основу мирового порядка положен принцип провиденциализма - миром управляет Бог.
4 оссобенность Основным способом познования мира был признан мистический: познание черз божественное откровение.
4 Вопрос: Дайте характеристику и проанализируйте взгляды Аврелия Августина?
-Аврелий Августин разработал теорию гармонии веры и разума. Согласно ей человек может приобщиться вере. Другой путь к религии - через мышление, филосовсвования.
Анализ взгляда Арелия Августина:
Вера в Бога не трбует доказательств, т.к. это выбор каждого человека верить или не верить. Верование в Бога не должно зависить от разума человека т.к. все люди на земле разные и всвязи разных взглядов на жзнь формируется верование личности.
5 Вопрос: Дайте характеристику и проанализируйте взгляды Фомы Аквинского?
-Аквинский утверждал, что: "Вера не должна противоречить разуму. Фома Аквинский приводил дакзательсва:
1-ое: в мире всё движется
2-ое: бытие представляет собой совокупность причинно-следственных сязей.
3-ие: мир подчинен определенным закономерностям.
4-ое: мир устроен иерархически, высшим является Бог.
5-ое: мир един, его развитие направленно на достжение определенных целей.
Анализ взгляда Фомы:
 я согласен с взглядом Фомы Аквинского с тем, что если человек хочет чего то добиться то он обязательно добьется своей цели идя к нем любыми путями.
5 вопрос: Что объединяет два Средневековых периода?
- Период "схоластики" и "патристики" очень схожы в том, что в них господствут Бог. В этих периодах Бог является творцом, именно это и объединяет 2 средневековых периода.
6 Вопрос: Как в целом изменились взгляды на человека в период Средневековья?
-В период Средневековья взгляды на человека сильно изменились. Философы утверждали, что человек - венец творения. Ведь человек это образ и подобие Бога.
7 Вопрос: кто и как нанес удар по Средневековому образу мышления?
-Бог наделил человека разуму и умению мыслить,, именно эти качества помогаю мыслить и создавать что то новое.
8 Вопрос: Какую роль в развитии философии сыграл М. Лютер ?
-Мартин Лютер утверждал, что только верой оправдывается человек.
9 вопрос: какие изменения принесла эпоха Возражения? Какие последствия это имело?
-Человек может выбирать добро или зло.
На примере Адама и Евы можно сказать то, что они выбрали для себя зло, а не добро. Из за этого ихние предки отныне несут грехопадение.
Документ 2.
 Вопрос №1.
-Исходным пунктом рассуждения философов Возрождения и Нового времени выступает человек, индивид
Вопрос №2.
-.Н. Макиавелли различал понятие "общество" и "государство". Если ввести законы и моральные нормы то получиться стабильное государство.
Вопрос №3.
-
Вопрос №4.
-Дж. Локк разработал разделение властей и считал, что власть должна быть ограничена. Он первым ввел принцип разделения властей. Ш. Монтескье сделал вывод о необходимости выделения третьей власти - судебной.

Документ №3.
вопрос №1.
Вольтер утверждал, что из всех живых существ, человек наиболее совершенен. Поэтому человек не должен стремиться к загробному миру а жить достойно на земле.
Вопрос №2
- Руссо считал, что плохие поступки не связаны со злом, а с цивилизацией.
Вопрос №3.
-выводом из взглядов Руссо и Вольтера можно сказать, что там где нет собственности нет справедливости.
Документ №4.
Вопрос №1.
- Схожесть Руссо и Платона в том, что у них общий взгляд на жизнь.
Вопрос №2.
-
Документ №6.
Вопрос №1.
- 1. Утверждение капитализма в Западной Европе
2. Рост его противоречий.
3. Немецкая класическая философия.
Вопрос №2.
- Решающая роль материального производства в жизни и общества, нехватка рабочих рук.
Вопрос №3.
- Они внесли в общество то, что валютой будет являться труд человека.
Вопрос №4.
- "Что посеешь, то пожмешь".
Вопрос №5.
-Невозможно, т.к. человек стремиться к богатству.
Документ №7
Вопрос №1.
Одним из направлений был технократизм.
Вторым направление был экзистенционизм.
Вопрос №3.
Технократизм -фактором общественного развития была техника.
Экзистенционизм - проблемы сущности и существования человека.